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| carta de sostenimiento económico ejemplo: El sostenimiento económico de la Iglesia Católica en España Instituto Martín de Azpilcueta. Simposio Internacional, 2008 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Progress, Poverty and Exclusion Rosemary Thorp, 1998 A comprehensive Statistical Appendix provides regional and country-by-country data in such areas as GDP, manufacturing, sector productivity, prices, trade, income distribution and living standards.--BOOK JACKET. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Principios de Derecho Penal Económico Lorena Varela, Marco Mansdörfer, 2021-11-26 El Derecho Penal Económico sigue presentando desafíos interesantes para la investigación y esto a su vez, el que se encuentre en permanente movimiento, es su principal punto fuerte. El Derecho Penal económico es la parte más viva e inquieta del Derecho Penal, casi que asusta la forma en cómo se desarrolla y cómo se conecta con diversas realidades sociales, otras ramas del conocimiento, sectores del Ordenamiento Jurídico e instancias supranacionales. Últimamente, el avance de la tecnología en la gestión de la economía viene produciendo un fuerte cambio en el tráfico comercial entre los agentes económicos, en especial, entre empresas y particulares por su relación asimétrica, fenómeno que va en aumento y que permite pronosticar que tanto la autorregulación como la criminalidad económica comenzarán a concentrarse en ese sector. Asimismo, la influencia cada vez más directa de la Gobernanza Global en la hoja de ruta de los Derechos nacionales está conduciendo a una hiperregulación de las relaciones económicas que lleva a plantearse la necesidad de abrir líneas de estudio en esa dirección, entre otras cosas, para concretar el alcance de la serie de deberes a los que se encuentran sometidos los ciudadanos, incluido el ciudadano corporativo. La obra que se presenta como primer número de la Colección Derecho Penal Económico de la editorial J.M. Bosch Editor no tiene pretensión manualística, sino de aproximación valorativa a una serie de aspectos que forman parte de la dinámica de la criminalidad económica y del Derecho Penal económico actuales y que se entienden necesarios de abordar como paso previo al desarrollo de futuros aportes de mayor profundidad. Lorena Varela La profesora Dra. Lorena Varela es miembro investigador, del Instituto de Derecho Penal Económico y Derecho Penal Internacional, que dirige el profesor Marco Mansdörfer en la Universität des Saarlandes, Alemania. También se desempeña como profesora de Derecho Penal en la Universidad Internacional de La Rioja, España y como profesora invitada en la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina. Autora del libro Dolo y error. Hacia una imputación auténticamente subjetiva publicado por J.M. Bosch Editor (Barcelona, 2016). Marco Mansdörfer El profesor Dr. Marco Mansdörfer es titular de la cátedra de Derecho Penal y Derecho Procesal Penal alemán y europeo, incluido el Derecho Penal Económico en la Universität des Saarlandes, Alemania. Completó su habilitación durante el 2010 con su escrito Zur Theorie des Wirtschaftsstrafrechts y en el año 2013 fundó el Instituto de Derecho Penal Económico Internacional y Europeo en la misma universidad. El profesor Mansdörfer cuenta con una larga trayectoria de más de veinte años en la investigación y enseñanza del Derecho Penal económico y el Compliance internacional. Asimismo, asesora a empresas y agentes económicos en materia de prevención de riesgos penales, así como en la defensa contra medidas de persecución penal. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: La Tarjeta Verde ¡Hecho fácil! Nelson A. Castillo, 2013-05-15 Como tantas millones de personas, Nelson A. Castillo llegó a los Estados Unidos de la mano de su familia, en busca de una mejor vida. Su experiencia y luego su formación como abogado de inmigración se han combinado en La Tarjeta Verde para brindar una fuente de información clara y accesible para los inmigrantes que quieren llegar a conseguir la residencia permanente en este país. En La Tarjeta Verde encontrará descripciones claras sobre temas esenciales, incluyendo: • las diferentes maneras de obtener la residencia • la importancia de la representación legal • los tipos de peticiones • los casos de inmigrantes especiales • el sistema de loterías No es suficiente tener el deseo de convertirse en residente. Hay que planificar. Nelson A. Castillo sabe de primera mano lo difícil que puede ser empezar una nueva vida en este país, por eso ha volcado todo su conocimiento en La Tarjeta Verde para que nadie pueda tomar ventaja de un inmigrante por su falta de información. Aquí está todo lo que necesita saber para entender cómo funciona el sistema y cómo debe prepararse. Siga estos consejos ¡y abra el camino hacia el mundo de oportunidades que le brindará su tarjeta verde! |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Comunicación Administrativa , |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: An Inquiry Into the Nature and Causes of the Wealth of Nations Adam Smith, 1822 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Recursos naturales, medio ambiente y sostenibilidad Rafael Domínguez, 2019 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Ensayos sobre el pensamiento económico de Luis E. Nieto Arteta , 2003 Con análisis crítico se estudian las contribuciones y flaquezas de los libros y reflexiones históricas que en materia de teoría económica realizara Nieto Arteta. Además se presentan algunos de sus más enriquecedores ensayos. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Our Common Future , 1990 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Lecciones de economía Sergio A. Berumen, 2020-10-29 Lecciones de economía estudia los contenidos de las guías docentes de los primeros cursos de introducción a la Economía, Microeconomía y Macroeconomía de los grados y licenciaturas en Ciencias Sociales de las universidades españolas y latinoamericanas. La presente es una versión renovada y ampliada de las tres ediciones de Lecciones de economía para no economistas. Este libro se conforma de 18 capítulos, a través de los cuales se estudia la teoría y a los economistas que la han desarrollado; la práctica mediante reflexiones filosóficas, acontecimientos históricos relevantes y la explicación de casos de actualidad. En este manual, Economía, Matemáticas, Estadística, Historia, Filosofía, Psicología y Sociología aúnan esfuerzos con el objetivo de encontrar respuestas a los problemas de naturaleza económica de nuestro tiempo. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Educación: VI informe sobre derechos humanos , 2008 Se articula en nueve ejes fundamentales: políticas públicas y apoyo a las defensorías, objetivos y contenidos de la educación, medios materiales, medios personales, acceso y permanencia en centros educativos, calidad de la educación, convivencia en los centros educativos, educación superior, necesidades educativas especiales y tutela antidiscriminatoria. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: ¿Antídoto contra el antiamericanismo? Francisco Javier Rodríguez Jiménez, 2011-11-28 Este volumen estudia cómo, tras la conversión de Estados Unidos en superpotencia mundial y su firme decisión de reivindicar la valía de sus artes y sus ciencias tras la segunda guerra mundial, los norteamericanos comenzaron a utilizar la cultura con fines propagandísticos y potenciaran la instauración de los American Studies en las aulas universitarias europeas. Sin embargo, estas maniobras propagandísticas culturales en la España franquista no alcanzaron todo el éxito esperado debido a la asimetría de la alianza militar suscrita entre ambos países y sus secuelas, el retraso en la incorporación a los circuitos del intercambio cultural promovido por Estados Unidos con Europa occidental y la escasa tradición de estudios filológicos y culturales en lengua inglesa. Todo ello hizo que estas estrategias tuviesen unos resultados mediocres, debidas en buena parte al antiamericanismo español. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Principios de economía política y tributación Ricardo, David, 2023-08-23 Núcleo de la obra de David Ricardo, el presente volumen constituye un estudio sistemático y ordenado de los temas que integran la economía política. La importancia de estas páginas fue reconocida desde el momento de su aparición, y suscitó la atención de numerosos economistas en todo el mundo. El análisis que el autor hace de los principales conceptos de la economía política clásica —el valor, la renta, la oferta, la demanda, la mano de obra— ha sido considerado desde entonces como la culminación teórica de toda una época de la historia económica. Los economistas que integraban el círculo de Ricardo —Malthus, Mill, McCulloch, Torrens, Tooke y Tower figuran entre los más sobresalientes— llegaron a discrepar de sus ideas, pero siempre lo reconocieron como portavoz y lo alentaron a plasmar su pensamiento por escrito. Fue así como, tras dos años de dedicación —y a partir de un primer ensayo dedicado a la influencia del bajo precio de los cereales sobre las utilidades del capital—, surgieron los Principios. A más de dos siglos de su publicación original, esta obra clásica sigue siendo fundamental para entender la evolución de la economía política y, consecuentemente, muchos de sus aspectos actuales. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Imperial Subjects Matthew D. O'Hara, Andrew B. Fisher, 2009-04-22 In colonial Latin America, social identity did not correlate neatly with fixed categories of race and ethnicity. As Imperial Subjects demonstrates, from the early years of Spanish and Portuguese rule, understandings of race and ethnicity were fluid. In this collection, historians offer nuanced interpretations of identity as they investigate how Iberian settlers, African slaves, Native Americans, and their multi-ethnic progeny understood who they were as individuals, as members of various communities, and as imperial subjects. The contributors’ explorations of the relationship between colonial ideologies of difference and the identities historical actors presented span the entire colonial period and beyond: from early contact to the legacy of colonial identities in the new republics of the nineteenth century. The volume includes essays on the major colonial centers of Mexico, Peru, and Brazil, as well as the Caribbean basin and the imperial borderlands. Whether analyzing cases in which the Inquisition found that the individuals before it were “legally” Indians and thus exempt from prosecution, or considering late-eighteenth- and early-nineteenth-century petitions for declarations of whiteness that entitled the mixed-race recipients to the legal and social benefits enjoyed by whites, the book’s contributors approach the question of identity by examining interactions between imperial subjects and colonial institutions. Colonial mandates, rulings, and legislation worked in conjunction with the exercise and negotiation of power between individual officials and an array of social actors engaged in countless brief interactions. Identities emerged out of the interplay between internalized understandings of self and group association and externalized social norms and categories. Contributors. Karen D. Caplan, R. Douglas Cope, Mariana L. R. Dantas, María Elena Díaz, Andrew B. Fisher, Jane Mangan, Jeremy Ravi Mumford, Matthew D. O’Hara, Cynthia Radding, Sergio Serulnikov, Irene Silverblatt, David Tavárez, Ann Twinam |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: La política sexual de la reforma social costarricense: una disputa olvidada María Flórez-Estrada Pimentel, 2021-08-09 En este libro planteo que la disputa entre liberalismo, catolicismo y comunismo por la cuestión social entre la segunda mitad del siglo XIX y la primera parte del siglo XX fue entendida de una manera más amplia que como el conflicto económico entre clases sociales –en los términos planteados teóricamente por el marxismo, es decir, entre burguesía y proletariado, por el control de los medios de producción, en el capitalismo–. Se trató, más precisamente, de una confrontación entre visiones patriarcales para imponer una determinada economía política sexual, de cara al 'desorden' social y subjetivo –de las identidades de hombres y de mujeres propiciado por el desarrollo capitalista y por la Modernidad. El punto de confluencia que posibilitó la alianza entre las tres visiones culturales, en Costa Rica, fue el consenso por restituir el control patriarcal de las mujeres y de sus sexualidades y, con ello, resarcir la masculinidad herida de campesinos, artesanos y obreros, a través de garantizarles el acceso a su posesión, en la nueva forma de la familia nuclear moderna. El eje de esa disputa será el concepto del salario justo, el cual, para los tres patriarcalismos en juego, no constituye una noción solamente económica, sino también moral: es la retribución mínima que debe pagarse a todo hombre trabajador para mantener la dignidad de su identidad masculina, que está simbióticamente unida al hecho de ser capaz de reproducirse sexualmente y de mantener a una esposa y a una familia. De allí que el salario justo implique la noción del salario familiar. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Bolívar en la historia del pensamiento económico y fiscal Tomás Enrique Carrillo Batalla, 1984 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: La Compañía de Jesús en la España contemporánea Manuel Revuelta González, 1984 Los dos primeros tomos de La Compañía de Jesús en la España contemporánea se ocuparon de la fundación de las casas y colegios de los jesuitas. Esa historia quedaría incompleta si se olvidaran los trabajos que emprendieron. El tercer tomo intenta llenar esa laguna, pues describe las tareas pastorales en el ejercicio de la predicación y en la promoción de la fe, la devoción, la caridad y la acción social, que constituyen el núcleo de la misión sacerdotal. De ahí el título del tomo: Palabras y fermentos |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: En defensa de los sagrados intereses HERNÁNDEZ FUENTES, Miguel-Ángel, 2016-04-01 Esta tesis es una propuesta metodológica de historia religiosa que se concreta en el estudio de la diócesis de Zamora durante la Restauración monárquica (1875-1914). Según el programa de la historia religiosa, cuyas intuiciones se desarrollan en el capítulo introductorio, a lo largo de estas páginas se da una gran amplitud al análisis de lo institucional, lo doctrinal y lo sociológico. Todas estas dimensiones se abordan atendiendo a la especificidad del hecho religioso en la historia contemporánea, lo que otorga a este estudio un carácter interdisciplinar que se construye además sobre una amplia explotación de los archivos locales. En la primera parte de la tesis se traza una radiografía de España, la Iglesia y la sociedad que saluda la llegada de la Restauración [capítulo I] y se hace una presentación de la diócesis de Zamora en el siglo XIX [capítulo II]. La segunda parte está dedicada a la jerarquía eclesiástica. En ella se exponen las biografías de los prelados que ocuparon la sede episcopal [capítulo III], el mensaje que pronunciaban como líderes de la comunidad católica [capítulo IV], el ejercicio de gobierno al frente de la diócesis [capítulo V] y las relaciones institucionales [capítulo VI]. En la tercera parte se hace una presentación de la vida del pueblo creyente en la variada actividad de sus agentes: clero secular y Seminario diocesano [capítulo VII], religiosos y religiosas [capítulo VIII], y laicos en sus múltiples asociaciones y diversos modos de presencia [capítulos IX y X]. El último capítulo trata de sondear la fe y la moralidad de la sociedad zamorana y el crecimiento de otras comunidades religiosas no católicas [capítulo XI]. Por último, se exponen las conclusiones, se presenta un anexo documental, el catálogo de fuentes consultadas y un elenco bibliográfico que ha servido de base para la elaboración de esta investigación. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Tiempos de America Centro de Investigaciones de América Latina, |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Jábega , 1989 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Las Mentiras En El Cristianismo Delf Luis Ross, 2020-04-27 Las mentiras en el cristianismo. Un libro de análisis, de estudio y de investigación, que se centra en los temas controversiales entre los cristianos. Explicada de manera simple, sin términos elevados, al alcance de todos, quienes quieran saber la otra forma de entender, y tratar temas bíblicos más comunes. Sin el ánimo de hacer sentir mal a nadie, ni la intención de mal informar a los que buscar agradar a Dios. Tampoco, pretender la absoluta verdad en las explicaciones, o en la opinión de los temas desarrollados, sino solamente, y única fuente fidedigna, la biblia, la palabra de Dios, es la última instancia que puede confirmar o desmentir de lo que aquí se expone. Que, por encima de ella, nadie puede resistir ni contrarrestar la verdad escritural, aunque, se intente defender el criterio personal o dogmático. En este libro, se tratan seis temas de gran importancia, primero para los cristianos, luego, los creyentes de alguna religión, a todos podrá servir este material, para un análisis amplio, y de debate entre predicadores, maestros, consejeros eclesiales. También, será necesario tener la disposición de amplio criterio, amplia visión y un amplio sentido común, para una mejor instrucción doctrinal, un mejor conocimiento, y una excelente calidad de vida espiritual. Quienes estén de acuerdo, pueden adoptar lo que aquí se explica, sin pasar por alto los textos en cuestión. Si en desacuerdo; tiene el derecho de rechazar, y seguir sosteniendo la opinión que predomina hasta el día de hoy. Mientras tanto, y con el espíritu de colaborar en el campo de la enseñanza bíblica, para la edificación de la fe cristiana; con el ánimo de aportar otro tipo de información y comprensión, sirva esta obra, para fructificar, mejorar y engrandecer la obra de Cristo en este mundo. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: The United Nations world water development report, 2017 WWAP, UNESCO, 2017-03-15 The United Nations World Water Assessment Programme (WWAP) is hosted and led by UNESCO. WWAP brings together the work of 31 UN-Water Members and 38 Partners to publish The United Nations World Water Development Report, (WWDR) series. The annual World Water Development Reports focus on strategic water issues. UN-Water Members and Partners, all experts in their respective fields, contribute the latest findings on a specific theme. The 2017 edition of the World Water Development Report focuses on 'Wastewater' and seeks to inform decision-makers, inside and outside the water community, about the importance of managing wastewater as an undervalued and sustainable source of water, energy, nutrients and other recoverable by-products, rather than something to be disposed of or a nuisance to be ignored. The report's title - Wastewater: The Untapped Resource - reflects the critical role that wastewater is poised to play in the context of a circular economy, whereby economic development is balanced with the protection of natural resources and environmental sustainability, and where a cleaner and more sustainable economy has a positive effect on the water quality. Improved wastewater management is not only critical to achieving the Sustainable Development Goal on clean water and sanitation (SDG 6), but also to other goals of the 2030 Agenda for Sustainable Development. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Las letras de la provincia en la República Rafael Enrique Acevedo Puello, 2017-10-01 [Este libro] pertenece al campo de la historia de la educación. Pero conocidas las tradicionales deficiencias que en Colombia muestra ese sector del análisis histórico, habría que advertirle al lector que se trata de algo que va mucho más lejos y en otras direcciones de lo que habitualmente se nos ofrece bajo ese rubro. Y ello porque el objeto analizado, definido de una manera flexible, como lo indica el propio subtítulo, se encuentra en el cruce de varios elementos que no son sencillamente educativos. Por una parte, la presencia determinante de la política en una sociedad posrrevolucionaria (1821-1886) y por otra, el mundo de los letrados (en sus distintas jerarquías) y la cultura intelectual de una época, analizada en una de sus mayores dimensiones, es decir como cultura escolar, observada en su manera particular de hacerse cultura de la sociedad a partir de los bancos escolares. [...] Estamos sin lugar a dudas frente a un buen libro de análisis histórico y es de esperar que en el futuro obras de similar naturaleza sigan apareciendo y sirvan para animar los debates sobre la historia de Colombia, por fuera de cualquier espíritu de partido y sin las presiones desmedidas que la política del día impone al análisis histórico hoy en Colombia. Renán Silva |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: El Porteño , 1993 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: El turismo que vemos y contamos. Técnicas de investigación social aplicadas al turismo. Jesús GUTIÉRREZ BRITO, 2013-08-30 El título del presente libro, una clara referencia a la actividad turística que llevamos a cabo en términos de cifras, narraciones épicas e imágenes visuales, será el punto de partida para introducir al lector en la investigación social aplicada al turismo, y para justificar una primera aproximación al uso y funcionamiento de las distintas técnicas más utilizadas como la encuesta, la entrevista abierta, el grupo de discusión o la observación participante y visual. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: La Compañía de Jesús en la España contemporánea Manuel Revuelta González, S.J., 1984-12-15 Este libro describe la evolución histórica de la Compañía de Jesús en España desde la supresión de 1868 hasta su plena reinstalación en los años de afianzamiento de la restauración alfonsina. Los jesuitas, que habían padecido la dispersión y el exilio. lograron al cabo do unos quince años, hacia 1883, instalar una tupida red de centros docentes y pastorales. La originalidad de aquel período fundacional consiste en que comienza en el mismo momento en que la Orden queda legalmente aniquilada en 1868. No deja de ser una contradicción que aquella supresión fuera entonces decretada por quienes proclamaban la libertad de cultos, de asociación y de enseñanza. Acaso por eso nos encontramos con una historia doble, la legal y la real. Los jesuitas, situados fuera de la ley, procuraron organizarse comunitariamente según lo permitían las circunstancias políticas y conforme al grado de tolerancia que les mostraban los sucesivos gobiernos del sexenio democrático y de la Restauración alfonsina. Cuando la tolerancia fue mayor, a partir de 1077, el restablecimiento de la Compañía se Impuso de hecho sin el menor obstáculo. El éxito fue consecuencia del dinamismo de aquel grupo religioso, que sacaba cohesión y energía de la persecución. Pero también se debía al empuje renovador del catolicismo español de fin de siglo y al aprecio y demanda que varios sectores de la sociedad española hicieron de los servicios espirituales, asistenciales o educativos que les ofrecían los jesuitas. El autor ha tenido muy en cuenta la conexión de la historia de la Compañía con la historia política y religiosa; por eso este libro, escrito con rigor científico y sólidamente documentado, constituye una aportación muy valiosa para la historia de España y de su Iglesia. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Misiones en Chile austral Rodrigo Moreno Jeria, 2007 La presente obra estudia la vocación misionera jesuítica en el contexto americano hacia el inicio del siglo XVII. Se centra en el desarrollo de la misión de Chiloé que, fundada en 1608, se mantuvo hasta el año 1768, fecha en que el último jesuita fue expulsado del archipiélago. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Novedades económicas , 1995 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Teoría constitucional Gaspar Caballero Sierra, Marcela Anzola Gil, 1995-07-15 La constitución; Concepto y particularidades de la constitución; Las fuentes del derecho constitucional; Las normas constitucionales; Interpretación; La constittución su aplicación y ámbito de validez. Fundamentos del ordenamiento constitucional; EL estado social de derecho; República unitaria; La democracía; Fundamentos de la organización estatal; Derechos humanos; Organos de competencia; La constitutución económica o el modelo ecnómico de la constitución colombiana; Sistema económico constitucionalizado; El bien común, el interés general y la calidad de vida como conceptos del derecho constitucional económico; La constitución económica y sus objetivos; La iniciativa privada y sus limitaciones; La intervención del estado en la económia; El estado empresario; El régimen de la propiedad y le democratización de la propiedad; Monopolio estatal y reserva estatal: La planificación ecónmica; Hacienda pública; Los servicios publicos y la finalidad social del estado; Banca central y sistema monetario; Protección y conservación de la constitución; órganos y mecanismos de control de la actividad estatal: Reforma de la contitución; Los estados de exepción; La fuerza pública |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: La Universidad Pontificia Comillas Alejandro Barcenilla, Francisco Javier Carvajal, 1993 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Orientación económica , 1966 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: La información , 1916 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Los muiscas del altiplano cundiboyacense y su participación en el entramado colonial (siglo XVI) Bernal Vélez, Alejandro, 2024-04-01 Los muiscas del altiplano cundiboyacense y su participación en el entramado colonial (siglo XVI) analiza el papel activo de las comunidades indígenas de esa región en el contexto de la dominación colonial de la segunda mitad del siglo XVI y las distintas facetas en las que la sociedad indígena respondió al poder español. Este libro explora las transformaciones del liderazgo indígena y la identidad social a partir de información documental, historiográfica y arqueológica. Se resalta la importancia de entender los cambios socioculturales de las poblaciones nativas del epicentro geográfico y político del Nuevo Reino de Granada durante el período colonial temprano, abordando algunas cuestiones como la producción, uso y circulación de ciertos objetos, las disputas creadas en torno a la ocupación del espacio y las respuestas indígenas al uso y control de la mano de obra de las poblaciones por parte de distintos estamentos que representaban la dominación hispánica. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Derecho penal posmoderno Abelardo Rivera Llano, 2005-11-06 Presentación; Explicación y justificación del libro; La nueva dogmática, El nuevo derecho, los avances de la ciencia, la técnica, folosofía, la política criminal y su incidencia en el nuevo código penal; Reflexiones sobre la postura actual del sistema penal y la teoría del cocimiento; La reformulación de la tipicidad mediante la teoría de la imputación objetiva; Concepto extensivo de autor. La teoría del dominio funcional del hecho y aparatos de organización de poder. La coautoría aditiva, alternativa y adhesiva. Cambio de paradigma; El problema fronterizo entre culpa cosnciente y dolo eventual, condicionado o alternativo; El ayer y el hoy de la preterincetencionalidad; La discusión actual en torno al bien jurídico; La nueva regulación de la omisión y la creación de expectativas. Las relaciones de confianza y su protección. El control de fuentes de peligro el actuar precedente (antijurídico) y la injerencia; La pregunta por el hombre, no solo como protagonista del drama penal, si no como objeto de tutela y garantías; El antiformalismo y la seguridad jurídica; |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Los herederos del pasado: Tomo II Carl Henrik Langebaek, 2009-01-01 RAZA Y EDUCACIÓN: ENTRE LOS SIGLOS XIX Y XX Colombia y Venezuela dejaban el siglo XIX con un legado ambiguo con respecto al nativo. Por un lado, algunos insistían en considerarlo un elemento positivo en el destino de la nación ; por otro lado un sector importante no disminuida la importancia del elemento racial nativo, pero lo veía con malos ojos. En cualquier caso el tema de la raza era crucial para entender el pasado indígena y el porvenir. Los textos escolares de finales del siglo XIX y principios del siglo XX sirven para ilustrar como gradualmente se comenzó a dar relevancia a los aspectos de raza, ya no en el ámbito académico , donde había tenido relevancia desde temprano, si no en el de los materiales destinados a la educación del pueblo. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: La justicia moderna/colonial en el Sur Global César Bazán Seminario, 2023-06-02 El 28 de septiembre de 2015 se estalló la violencia en una protesta social contra el proyecto minero chino Las Bambas, que extraía cobre de Apurímac, una región quechua en el Perú. Las conexiones globales de Las Bambas entrelazaban Cotabambas y Grau en los andes, con Melbourne en Australia y Pekín en China, mostrando un escenario de ejercicio de la colonialidad del poder con sujetos y colectivos que no pertenecen estrictamente al Norte Global, pero que sí se vinculan con él. Mediante una exploración marrón y decolonial este libro muestra cómo se manifiesta la colonialidad del poder en las actoras y los actores del sistema de justicia estatal peruano que participaron en aquella protesta y que en los años sucesivos continuaron con las investigaciones fiscales y procesos derivados de ella. El término marrón sirve para reivindicar una forma de ver el mundo. No se trata de recaer en la racialización del otro, sino de valorar esfuerzos epistemológicos no eurocéntricos, desde una perspectiva decolonial y un estudio cualitativo. En esa línea, el objetivo no solo es describir e interpretar lo sucedido, sino actuar para denunciar situaciones de dominación y acompañar a los sujetos y las sujetas de esta investigación. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Cuadernos de economía , 1988 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Informaciones y memorias de la Sociedad de Ingenieros del Perú Sociedad de Ingenieros del Perú, 1910 |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Revolución de nación José María Portillo Valdés, 2000-01-03 La presente obra aborda los orígenes de la cultura constitucional en España desde 1780 a 1812. A finales del siglo XVIII o a principios del XIX nadie mínimamente informado habría incluido a España en un elenco de territorios europeos donde era previsible que se produjera una revolución política. España era una inmensa monarquía, europea, americana, africana y asiática cuyos límites no estaban muy claramente establecidos y conocidos. |
| carta de sostenimiento económico ejemplo: Economics and Culture C. D. Throsby, 2001 In an increasingly globalised world, economic and cultural imperatives can be seen as two of the most powerful forces shaping human behaviour. This book considers the relationship between economics and culture both as areas of intellectual discourse, and as systems of societal organisation. Adopting a broad definition of culture, it explores the economic dimensions of culture, and the cultural context of economics. The book is built on a foundation of value theory, developing the twin notions of economic and cultural value as underlying principles for integrating the two fields. Ideas of cultural capital and sustainability are discussed, especially as means of analysing the particular problems of cultural heritage, drawing parallels with the treatment of natural capital in ecological economics. The book goes on to discuss the economics of creativity in the production of cultural goods and services; culture in economic development; the cultural industries; and cultural policy. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: El sostenimiento económico de la Iglesia Católica en España Instituto Martín de Azpilcueta. Simposio Internacional, 2008 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Comunicación Administrativa , |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Principios de Derecho Penal Económico Lorena Varela, Marco Mansdörfer, 2021-11-26 El Derecho Penal Económico sigue presentando desafíos interesantes para la investigación y esto a su vez, el que se encuentre en permanente movimiento, es su principal punto fuerte. El Derecho Penal económico es la parte más viva e inquieta del Derecho Penal, casi que asusta la forma en cómo se desarrolla y cómo se conecta con diversas realidades sociales, otras ramas del conocimiento, sectores del Ordenamiento Jurídico e instancias supranacionales. Últimamente, el avance de la tecnología en la gestión de la economía viene produciendo un fuerte cambio en el tráfico comercial entre los agentes económicos, en especial, entre empresas y particulares por su relación asimétrica, fenómeno que va en aumento y que permite pronosticar que tanto la autorregulación como la criminalidad económica comenzarán a concentrarse en ese sector. Asimismo, la influencia cada vez más directa de la Gobernanza Global en la hoja de ruta de los Derechos nacionales está conduciendo a una hiperregulación de las relaciones económicas que lleva a plantearse la necesidad de abrir líneas de estudio en esa dirección, entre otras cosas, para concretar el alcance de la serie de deberes a los que se encuentran sometidos los ciudadanos, incluido el ciudadano corporativo. La obra que se presenta como primer número de la Colección Derecho Penal Económico de la editorial J.M. Bosch Editor no tiene pretensión manualística, sino de aproximación valorativa a una serie de aspectos que forman parte de la dinámica de la criminalidad económica y del Derecho Penal económico actuales y que se entienden necesarios de abordar como paso previo al desarrollo de futuros aportes de mayor profundidad. Lorena Varela La profesora Dra. Lorena Varela es miembro investigador, del Instituto de Derecho Penal Económico y Derecho Penal Internacional, que dirige el profesor Marco Mansdörfer en la Universität des Saarlandes, Alemania. También se desempeña como profesora de Derecho Penal en la Universidad Internacional de La Rioja, España y como profesora invitada en la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina. Autora del libro Dolo y error. Hacia una imputación auténticamente subjetiva publicado por J.M. Bosch Editor (Barcelona, 2016). Marco Mansdörfer El profesor Dr. Marco Mansdörfer es titular de la cátedra de Derecho Penal y Derecho Procesal Penal alemán y europeo, incluido el Derecho Penal Económico en la Universität des Saarlandes, Alemania. Completó su habilitación durante el 2010 con su escrito Zur Theorie des Wirtschaftsstrafrechts y en el año 2013 fundó el Instituto de Derecho Penal Económico Internacional y Europeo en la misma universidad. El profesor Mansdörfer cuenta con una larga trayectoria de más de veinte años en la investigación y enseñanza del Derecho Penal económico y el Compliance internacional. Asimismo, asesora a empresas y agentes económicos en materia de prevención de riesgos penales, así como en la defensa contra medidas de persecución penal. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Progress, Poverty and Exclusion Rosemary Thorp, 1998 A comprehensive Statistical Appendix provides regional and country-by-country data in such areas as GDP, manufacturing, sector productivity, prices, trade, income distribution and living standards.--BOOK JACKET. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: La Tarjeta Verde ¡Hecho fácil! Nelson A. Castillo, 2013-05-15 Como tantas millones de personas, Nelson A. Castillo llegó a los Estados Unidos de la mano de su familia, en busca de una mejor vida. Su experiencia y luego su formación como abogado de inmigración se han combinado en La Tarjeta Verde para brindar una fuente de información clara y accesible para los inmigrantes que quieren llegar a conseguir la residencia permanente en este país. En La Tarjeta Verde encontrará descripciones claras sobre temas esenciales, incluyendo: • las diferentes maneras de obtener la residencia • la importancia de la representación legal • los tipos de peticiones • los casos de inmigrantes especiales • el sistema de loterías No es suficiente tener el deseo de convertirse en residente. Hay que planificar. Nelson A. Castillo sabe de primera mano lo difícil que puede ser empezar una nueva vida en este país, por eso ha volcado todo su conocimiento en La Tarjeta Verde para que nadie pueda tomar ventaja de un inmigrante por su falta de información. Aquí está todo lo que necesita saber para entender cómo funciona el sistema y cómo debe prepararse. Siga estos consejos ¡y abra el camino hacia el mundo de oportunidades que le brindará su tarjeta verde! |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Recursos naturales, medio ambiente y sostenibilidad Rafael Domínguez, 2019 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Ensayos sobre el pensamiento económico de Luis E. Nieto Arteta , 2003 Con análisis crítico se estudian las contribuciones y flaquezas de los libros y reflexiones históricas que en materia de teoría económica realizara Nieto Arteta. Además se presentan algunos de sus más enriquecedores ensayos. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Revista Forestal Económica y agricola , 1868 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Curso de Derecho Financiero y Tributario Juan Martín Queralt, Carmelo Lozano Serrano, José Manuel Tejerizo López, Gabriel Casado Ollero, 2017-11-04 El Curso de Derecho Financiero y Tributario de los profesores Martín Queralt, Lozano Serrano, Tejerizo López y Casado Ollero constituye un análisis exhaustivo de los ordenamientos tributario y presupuestario vigentes en España, tanto en el ámbito estatal como en el autonómico y local. El examen de los problemas que suscita la denominada Parte General del Derecho Tributario se realiza con una sólida aportación doctrinal, en la que encuentra generosa cabida la doctrina jurisprudencial y administrativa. Los principios constitucionales, la liquidación, inspección, recaudación, infracciones y sanciones tributarias, revisión de oficio, reclamaciones económico-administrativas, además del delito fiscal y el recurso contencioso-administrativo, se analizan a la vista de la Ley General Tributaria y de los Reglamentos que la desarrollan, así como de otras importantes normas de diverso rango dictadas en los últimos meses. El Curso recoge las 65 modificaciones introducidas en la Ley General Tributaria por la Ley 34/2015, de 21 de septiembre. También en la Parte General del Derecho Presupuestario se trata con profundidad y extensión, incorporando las últimas novedades derivadas de la Ley de Estabilidad o de programación presupuestaria a partir de los escenarios plurianuales y de la normativa derivada de las directrices comunitarias en el ámbito de la lucha contra la crisis económica. El análisis de la Parte Especial del Derecho Tributario incluye los tributos estatales, autonómicos y locales, con atención a las frecuentes modificaciones y reformas, como las últimas que han afectado a los Impuestos sobre la Renta (Ley 26/2014, de 27 de noviembre), sobre Sociedades (Ley 27/2014, de 27 de noviembre) y sobre el Valor Añadido (Ley 28/2014, de 27 de noviembre). |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Lecciones de economía Sergio A. Berumen, 2020-10-29 Lecciones de economía estudia los contenidos de las guías docentes de los primeros cursos de introducción a la Economía, Microeconomía y Macroeconomía de los grados y licenciaturas en Ciencias Sociales de las universidades españolas y latinoamericanas. La presente es una versión renovada y ampliada de las tres ediciones de Lecciones de economía para no economistas. Este libro se conforma de 18 capítulos, a través de los cuales se estudia la teoría y a los economistas que la han desarrollado; la práctica mediante reflexiones filosóficas, acontecimientos históricos relevantes y la explicación de casos de actualidad. En este manual, Economía, Matemáticas, Estadística, Historia, Filosofía, Psicología y Sociología aúnan esfuerzos con el objetivo de encontrar respuestas a los problemas de naturaleza económica de nuestro tiempo. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Our Common Future , 1990 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Principios de economía política y tributación Ricardo, David, 2023-08-23 Núcleo de la obra de David Ricardo, el presente volumen constituye un estudio sistemático y ordenado de los temas que integran la economía política. La importancia de estas páginas fue reconocida desde el momento de su aparición, y suscitó la atención de numerosos economistas en todo el mundo. El análisis que el autor hace de los principales conceptos de la economía política clásica —el valor, la renta, la oferta, la demanda, la mano de obra— ha sido considerado desde entonces como la culminación teórica de toda una época de la historia económica. Los economistas que integraban el círculo de Ricardo —Malthus, Mill, McCulloch, Torrens, Tooke y Tower figuran entre los más sobresalientes— llegaron a discrepar de sus ideas, pero siempre lo reconocieron como portavoz y lo alentaron a plasmar su pensamiento por escrito. Fue así como, tras dos años de dedicación —y a partir de un primer ensayo dedicado a la influencia del bajo precio de los cereales sobre las utilidades del capital—, surgieron los Principios. A más de dos siglos de su publicación original, esta obra clásica sigue siendo fundamental para entender la evolución de la economía política y, consecuentemente, muchos de sus aspectos actuales. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: An Inquiry Into the Nature and Causes of the Wealth of Nations Adam Smith, 1822 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Cartas a la procura de misiones Eusebio Francisco Kino, Manuel Ignacio Pérez Alonso, 1987 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Los ilustrados de Nueva Granada, 1760-1808 Renán Silva, 2002 CONTENIDO: Educación ilustrada y universidad - La crisis de la juventud escolar - El autodidactismo: al margen de la universidad - Comercio y circulación del libro en la sociedad colonial - Bibliotecas, lecturas y lectores en la ilustración - La escritura, la obra y el público - Una nueva representación de la riqueza - Una nueva representación del trabajo, la naturaleza y el saber - El modelo cultural de los ilustrados - Cultura, política y sociedad: el mundo de los ilustrados. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Fuentes de los siglos XVI y XVII de la Biblioteca Nacional para la construcción de la imagen de India en España Jorge CRUZ JIMÉNEZ, 2014-05-16 En el concilio celebrado en Vienne (Francia) en 1311, el papa Clemente V decretó un Canon en el que se autorizaba y ordenaba a las universidades de Salamanca, Oxford, París y Bolonia la enseñanza de lenguas orientales, en concreto, de «árabe, hebreo y caldeo». El canon conciliar de Clemente V no cayó en papel mojado y tuvo como consecuencia el comienzo inmediato en Salamanca de la enseñanza de lenguas orientales entre las que ocupó un lugar preferente el hebreo. De hecho, el hebreo permaneció en el elenco de enseñanzas de la Universidad de Salamanca desde esa fecha hasta la desamortización de Mendizábal (1836). Doscientos años más tarde (1521) se introdujeron las enseñanzas de hebreo en la Universidad de Alcalá que corrieron la misma suerte que los estudios de Salamanca con la mencionada desamortización. A mediados del s. XIX hubo un nuevo impulso de los estudio de hebreo que se introdujeron en las Universidades de Madrid, Barcelona y, una vez más, Salamanca. En nuestra Universidad, sin embargo, se vieron dramáticamente interrumpidos en 1936 y no se restauraron hasta 1990, si bien en Salamanca la Universidad Pontificia de Salamanca los había introducido ya en los años 70 del siglo pasado. En cuanto al árabe, aparte del impulso inicial en Salamanca como consecuencia del canon y de algunas escuelas de lenguas vinculadas a la actividad misionera, los estudios de árabe propiamente dichos comienzan mucho más tarde. Es Carlos III quien, con Campomanes y otros eruditos ilustrados, decidió importar arabistas, como el libanés Casiri, para poder comprender los tesoros científicos que guardaba la colección de manuscritos de El Escorial. A partir de ese momento, y especialmente en el siglo xIx, figuras de peso como José Antonio Conde, Pascual Gayangos o Francisco Codera encarnaron la preocupación por estudiar el pasado árabe de la Península Ibérica con un interés muy específico. Puede decirse que con ellos y con otras figuras representativas, ya en el siglo XX, como Francisco Pons Boigués, Julián Ribera, Miguel Asín, Emilio García Gómez, los estudios árabes o el arabismo (como se ha llamado tradicionalmente) adquirieron categoría científica. En este sentido, las iniciativas políticas favorecieron de algún modo el interés, la difusión y, no siempre en idéntica medida, los contactos con otros países y con el propio mundo árabe. Así, en 1910, se creó en Granada el Centro de Estudios Históricos de Granada y su Reino, que editó asimismo una revista, publicada hasta 1925. En cambio, no tuvieron éxito la creación de una Escuela de Africanistas en 1919, ni la de un Centro de Estudios Africanos en 1923. Con todo, el 4 de febrero de 1932 se crearon por ley las Escuelas de Estudios Árabes de Madrid y Granada, cuya finalidad era «proteger y fomentar los estudios árabes en España». A la de Granada se le asignaban, además de la enseñanza del árabe, la del «hebreo y rabínico, y la atracción de la juventud musulmana, labores que completarán con trabajos de investigación científica». A partir de ese momento, y con la creación de la revista Al-Ándalus al año siguiente, puede hablarse de una consagración de los estudios árabes en España. Dicha consagración se traslució asimismo en las universidades, en las que empezó a incluirse la docencia del árabe de manera regular. Se produjo asimismo cierta proyección internacional, dado que, en 1960, Félix María Pareja creó la Union Européenne des Arabisants et des Islamisants, en la que siempre ha habido desde entonces una notable presencia de arabistas españoles. El resultado de toda esta actividad académica fue la creación del título de licenciado en filología árabe que, hasta la actual reforma de planes adaptados al EEES, se impartía en ocho universidades españolas. Así pues, las lenguas incluidas en el canon, aunque con interrupciones, han mantenido en España una tradición más o menos vigorosa y tras un crecimiento exponencial a lo largo del s. xx, podemos afirmar que a fecha de hoy los estudios de árabe y hebreo gozan en España de excelente salud y que están al máximo nivel tanto en la docencia como en la investigación. Un desarrollo muy importante han experimentado igualmente los estudios del Próximo Oriente Antiguo auspiciados tanto por los historiadores de la Antigüedad como por los estudios bíblicos y por los estudios comparativos de lenguas semitas. Sin embargo, España se ha mantenido bastante rezagada en un cambio de paradigma importante de los Estudios Orientales que comenzó a producirse en el resto de Europa en el s. XVIII y que se consumó en el s. XIX. En el resto del continente la limitación del estudio de lenguas orientales a aquellas conectadas con el estudio de la Biblia empezó a romperse en el siglo XVIII, cuando los relatos de viajeros audaces y el incremento de las relaciones diplomáticas y comerciales proporcionaron a las universidades noticias y materiales que muy pronto empezaron a estudiarse regularmente, dando lugar a estudios sobre culturas orientales que en el siglo XIX crecieron exponencialmente, y modificaron en profundidad la percepción europea de nuestra propia cultura, ampliando sus horizontes y permitiendo comparaciones fecundas. España quedó al margen de esta evolución. De hecho, como ya hemos mencionado, a mediados del s. XIX con la desamortización de Mendizábal provocó una cierta involución en el estudio de lenguas orientales. Tras su restablecimiento, los estudios Orientales siguieron limitados a las lenguas bíblicas y el árabe. Sólo en el s. XXla profunda transformación del escenario geopolítico y el importantísimo papel que las culturas asiáticas han pasado a desempeñar en nuestro mundo, así como algunas iniciativas individuales y el estudio de algunas lenguas de nuestra familia lingüística habladas en Asia han contribuido a una diversificación de los Estudios Orientales en la Universidad española y también en la Universidad de Salamanca. En este nuevo escenario algunas áreas de los Estudios Orientales como la de los Estudios de Asia Oriental han conseguido implantarse ya en la Universidad española y también en la de Salamanca como enseñanzas regulares. De hecho, estos estudios se institucionalizaron en el año 2003 y se imparten ya en las principales universidades como las Autónomas de Madrid y Barcelona, la Universidad |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: ¿Antídoto contra el antiamericanismo? Francisco Javier Rodríguez Jiménez, 2011-11-28 Este volumen estudia cómo, tras la conversión de Estados Unidos en superpotencia mundial y su firme decisión de reivindicar la valía de sus artes y sus ciencias tras la segunda guerra mundial, los norteamericanos comenzaron a utilizar la cultura con fines propagandísticos y potenciaran la instauración de los American Studies en las aulas universitarias europeas. Sin embargo, estas maniobras propagandísticas culturales en la España franquista no alcanzaron todo el éxito esperado debido a la asimetría de la alianza militar suscrita entre ambos países y sus secuelas, el retraso en la incorporación a los circuitos del intercambio cultural promovido por Estados Unidos con Europa occidental y la escasa tradición de estudios filológicos y culturales en lengua inglesa. Todo ello hizo que estas estrategias tuviesen unos resultados mediocres, debidas en buena parte al antiamericanismo español. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Mundial , 1921 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Bolívar en la historia del pensamiento económico y fiscal Tomás Enrique Carrillo Batalla, 1984 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: The United Nations world water development report, 2017 WWAP, UNESCO, 2017-03-15 The United Nations World Water Assessment Programme (WWAP) is hosted and led by UNESCO. WWAP brings together the work of 31 UN-Water Members and 38 Partners to publish The United Nations World Water Development Report, (WWDR) series. The annual World Water Development Reports focus on strategic water issues. UN-Water Members and Partners, all experts in their respective fields, contribute the latest findings on a specific theme. The 2017 edition of the World Water Development Report focuses on 'Wastewater' and seeks to inform decision-makers, inside and outside the water community, about the importance of managing wastewater as an undervalued and sustainable source of water, energy, nutrients and other recoverable by-products, rather than something to be disposed of or a nuisance to be ignored. The report's title - Wastewater: The Untapped Resource - reflects the critical role that wastewater is poised to play in the context of a circular economy, whereby economic development is balanced with the protection of natural resources and environmental sustainability, and where a cleaner and more sustainable economy has a positive effect on the water quality. Improved wastewater management is not only critical to achieving the Sustainable Development Goal on clean water and sanitation (SDG 6), but also to other goals of the 2030 Agenda for Sustainable Development. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Insurgentes, misioneras y políticas Anabella Gorza, 2024-05-17 Insurgentes, misioneras y políticas presenta un abordaje de la participación de las mujeres en la Resistencia peronista entre 1955 y 1966. En las dos últimas décadas, al calor del desarrollo de los estudios de género y de los estudios de historia reciente, varias investigaciones han centrado su atención en la militancia femenina en el peronismo. Estas se han ocupado de la etapa de los primeros gobiernos peronistas y la convulsionada década de 1970, pero ¿qué sucedió con las mujeres peronistas en los primeros años que siguieron al estallido del golpe de Estado de 1955? A través de un cruce de fuentes orales y escritas –judiciales, policiales, periodísticas, epistolares, entre otras–, la autora realiza un trabajo de visibilización y procura dar cuenta de la complejidad de dicha participación; una participación que excedió el rol secundario al que han sido confinadas las mujeres en los relatos de militancia. La prensa, los homenajes a Eva Perón, las intervenciones en acciones armadas y los intentos de reorganización partidaria, constituyen las modalidades de acción que han sido reconstruidas en la investigación que da sustento a este libro. El análisis ahonda en cómo las condiciones represivas del contexto y las relaciones de género imperantes en la época incidieron sobre la resistencia de las mujeres frente a los gobiernos de turno y en su militancia en el peronismo. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Educación: VI informe sobre derechos humanos , 2008 Se articula en nueve ejes fundamentales: políticas públicas y apoyo a las defensorías, objetivos y contenidos de la educación, medios materiales, medios personales, acceso y permanencia en centros educativos, calidad de la educación, convivencia en los centros educativos, educación superior, necesidades educativas especiales y tutela antidiscriminatoria. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Tiempos de America Centro de Investigaciones de América Latina, |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: La Compañía de Jesús en la España contemporánea Manuel Revuelta González, 1984 Los dos primeros tomos de La Compañía de Jesús en la España contemporánea se ocuparon de la fundación de las casas y colegios de los jesuitas. Esa historia quedaría incompleta si se olvidaran los trabajos que emprendieron. El tercer tomo intenta llenar esa laguna, pues describe las tareas pastorales en el ejercicio de la predicación y en la promoción de la fe, la devoción, la caridad y la acción social, que constituyen el núcleo de la misión sacerdotal. De ahí el título del tomo: Palabras y fermentos |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: La política sexual de la reforma social costarricense: una disputa olvidada María Flórez-Estrada Pimentel, 2021-08-09 En este libro planteo que la disputa entre liberalismo, catolicismo y comunismo por la cuestión social entre la segunda mitad del siglo XIX y la primera parte del siglo XX fue entendida de una manera más amplia que como el conflicto económico entre clases sociales –en los términos planteados teóricamente por el marxismo, es decir, entre burguesía y proletariado, por el control de los medios de producción, en el capitalismo–. Se trató, más precisamente, de una confrontación entre visiones patriarcales para imponer una determinada economía política sexual, de cara al 'desorden' social y subjetivo –de las identidades de hombres y de mujeres propiciado por el desarrollo capitalista y por la Modernidad. El punto de confluencia que posibilitó la alianza entre las tres visiones culturales, en Costa Rica, fue el consenso por restituir el control patriarcal de las mujeres y de sus sexualidades y, con ello, resarcir la masculinidad herida de campesinos, artesanos y obreros, a través de garantizarles el acceso a su posesión, en la nueva forma de la familia nuclear moderna. El eje de esa disputa será el concepto del salario justo, el cual, para los tres patriarcalismos en juego, no constituye una noción solamente económica, sino también moral: es la retribución mínima que debe pagarse a todo hombre trabajador para mantener la dignidad de su identidad masculina, que está simbióticamente unida al hecho de ser capaz de reproducirse sexualmente y de mantener a una esposa y a una familia. De allí que el salario justo implique la noción del salario familiar. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Séptimo centenario de los estudios orientales en Salamanca A. AGUD… [et al.], 2013-10-01 En el concilio celebrado en Vienne (Francia) en 1311, el papa Clemente V decretó un Canon en el que se autorizaba y ordenaba a las universidades de Salamanca, Oxford, París y Bolonia la enseñanza de lenguas orientales, en concreto, de «árabe, hebreo y caldeo». El canon conciliar de Clemente V no cayó en papel mojado y tuvo como consecuencia el comienzo inmediato en Salamanca de la enseñanza de lenguas orientales entre las que ocupó un lugar preferente el hebreo. De hecho, el hebreo permaneció en el elenco de enseñanzas de la Universidad de Salamanca desde esa fecha hasta la desamortización de Mendizábal (1836). Doscientos años más tarde (1521) se introdujeron las enseñanzas de hebreo en la Universidad de Alcalá que corrieron la misma suerte que los estudios de Salamanca con la mencionada desamortización. A mediados del s. XIX hubo un nuevo impulso de los estudio de hebreo que se introdujeron en las Universidades de Madrid, Barcelona y, una vez más, Salamanca. En nuestra Universidad, sin embargo, se vieron dramáticamente interrumpidos en 1936 y no se restauraron hasta 1990, si bien en Salamanca la Universidad Pontificia de Salamanca los había introducido ya en los años 70 del siglo pasado. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: En defensa de los sagrados intereses HERNÁNDEZ FUENTES, Miguel-Ángel, 2016-04-01 Esta tesis es una propuesta metodológica de historia religiosa que se concreta en el estudio de la diócesis de Zamora durante la Restauración monárquica (1875-1914). Según el programa de la historia religiosa, cuyas intuiciones se desarrollan en el capítulo introductorio, a lo largo de estas páginas se da una gran amplitud al análisis de lo institucional, lo doctrinal y lo sociológico. Todas estas dimensiones se abordan atendiendo a la especificidad del hecho religioso en la historia contemporánea, lo que otorga a este estudio un carácter interdisciplinar que se construye además sobre una amplia explotación de los archivos locales. En la primera parte de la tesis se traza una radiografía de España, la Iglesia y la sociedad que saluda la llegada de la Restauración [capítulo I] y se hace una presentación de la diócesis de Zamora en el siglo XIX [capítulo II]. La segunda parte está dedicada a la jerarquía eclesiástica. En ella se exponen las biografías de los prelados que ocuparon la sede episcopal [capítulo III], el mensaje que pronunciaban como líderes de la comunidad católica [capítulo IV], el ejercicio de gobierno al frente de la diócesis [capítulo V] y las relaciones institucionales [capítulo VI]. En la tercera parte se hace una presentación de la vida del pueblo creyente en la variada actividad de sus agentes: clero secular y Seminario diocesano [capítulo VII], religiosos y religiosas [capítulo VIII], y laicos en sus múltiples asociaciones y diversos modos de presencia [capítulos IX y X]. El último capítulo trata de sondear la fe y la moralidad de la sociedad zamorana y el crecimiento de otras comunidades religiosas no católicas [capítulo XI]. Por último, se exponen las conclusiones, se presenta un anexo documental, el catálogo de fuentes consultadas y un elenco bibliográfico que ha servido de base para la elaboración de esta investigación. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Los herederos del pasado Langebaek Rueda, Carl Henrik, 2016-04-15 Esta obra hace un seguimiento histórico de la idealización y apropiación del indígena y de su pasado prehispánico por parte de los criollos de Colombia y Venezuela. Comienza con la manera ccomo se representó al indígena durante la conquista española y continúa con el nacimiento de la idea de que su pasado hacía parte de la historia de los descendientes de los conquistadores. El libro propone que la imagen idealizada del indígena no tiene como referente al propio indígena sino al criollo que a través de su ideología utiliza al nativo para representarse a sí mismo. Adicionalmente la obra reflexiona sobre las relaciones entre el pensamiento europeo y norteamericano de la época. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: A Dios lo que es del César Jorge Eduardo Simonetti, 2021-07-06 P Ó L I T I C A Y R E L I G I Ó N Es necesario y casi obligatorio leer esta obra, valiente y arrojada, dice el prologuista. El libro no elude el tratamiento de las disputas candentes a lo largo de la historia, entre dos actividades consustanciales a la condición humana, la política y la religión, que han marcado algunos momentos de acercamiento y otros de duros forcejeos entre el poder secular y el espiritual. La Argentina no fue la excepción, y en muchos pasajes de nuestra vida institucional y política, la relación del Estado con la Iglesia marcó los ritmos de una sociedad mayoritariamente católica. Un papa argentino, paradójicamente, agudizó los contrastes sociales y las disputas ideológicas. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Novedades económicas , 1995 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: México ante el TLC , |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Orientación económica , 1966 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: La información , 1916 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Lecturas sobre Derecho del Medio Ambiente Tomo VII Varios autores, 2007-01-01 El tomo VII de es un producto académico que recoge artículos de profesores del Departamento y del grupo de investigaciones en Derecho del Medio Ambiente de la Universidad Externado de Colombia, así como invitados especiales, que enaltecen con su contribución a esta casa de estudios.Lecturas sobre los Derechos del Medio Ambiente es un producto académico que recoge artículos de profesores del Departamento y del grupo de investigaciones en Derecho del Medio Ambiente de la Universidad Externado de Colombia, así como invitados especiales, que enaltecen con su contribución a esta casa de estudios. Hace parte de una colección que se ha venido construyendo año tras año, que por estas calendas conmemora sus primeros diez años de actividades. ofreciendo como faro tutelar del Departamento la Especialización en Derecho del Medio Ambiente en Bogotá, que ha tenido dos réplicas en Medellín, una en Barranquilla y una en Bucaramanga, y un sinnúmero de cursos, diplomados, seminarios y jornadas en temas jurídico ambientales. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Beatriz de Portugal César Olivera Serrano, 2005 A través de la trama biográfica de la reina Beatriz de Portugal se estudian en este libro, junto al tema nuclear de la legitimidad dinástica, otros aspectos como el impacto del Cisma de Occidente en la pugna sucesoria, la puesta en marcha de una Iglesia nacional hispana bajo la iniciativa de Benedicto XIII, o la situación de los exiliados portugueses en la corte de los Trastámara, agrupados bajo el amparo de la reina o de los hijos de doña Inés de Castro. Se tratan también las repercusiones literarias de la pugna dinástica, su influencia en el mundo universitario, y sus implicaciones en el terreno del pensamiento. Completa el estudio una colección diplomática concebida a modo de reconstrucción de lo que pudo ser en su tiempo la cancillería de la reina doña Beatriz. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Sistema de información para la investigación en historia de las universidades Agustín VIVAS MORENO, 2014-05-12 Esta nueva edición de la Miscelánea Alfonso IX informa de las actividades realizadas por el Centro de Historia Universitaria Alfonso IX (CEHU), Centro Propio de la Universidad de Salamanca, a lo largo del año 2009. Se presenta, en esta ocasión, con el título monográfico de «Universidades Hispánicas: colegios y conventos universitarios en la Edad Moderna (II)», por ser el tema que articuló los XVI Coloquios Alfonso IX, celebrados en los meses de febrero, marzo y abril de 2009, y cuyas actas se publican en la primera sección del libro. Con estos Coloquios, organizados en forma de ciclo de conferencias/ponencias y seminarios de investigación en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Salamanca, se continúan y completan una serie de Jornadas científicas, dedicadas al estudio de distintos modelos de colegios y conventos universitarios, y a su interacción con su entorno, en el ámbito territorial hispánico y en el marco cronológico preferente del llamado Antiguo Régimen o período Moderno. Los trabajos resultantes de los XVI Coloquios Alfonso IX, que ahora publicamos, tratan sobre distintos modelos de Colegios y Conventos-Universidad en el marco peninsular, es decir, sobre instituciones universitarias de fundación eclesiástica o particular, con bulas de erección o de ortorgamiento de grados, y reconocimiento regio posterior en la mayor parte de los casos, que tuvieron su fundamentación y mantuvieron vínculos con un colegio o convento preexistente, según la historiografía clásica de universidades. Todas estas universidades también pueden calificarse de «menores» por su limitada función institucional y social, y en relación con otras universidades de mayor proyección, a veces situadas en su entorno, y en particular con las «mayores» de Salamanca, Valladolid y Alcalá. De esta forma, diversos especialistas trazan, en la primera sección del libro, el estado de la cuestión historiográfico de estos centros de estudios; nos presentan una síntesis panorámica de su trayectoria histórica, deteniéndose en los aspectos más significativos y diferenciadores, y nos informan de la bibliografía de consulta. Así, y en relación con el modelo de Colegio-Universidad, se recogen los estudios de Inmaculada Arias de Saavedra Alías (de la Universidad de Granada) sobre Baeza, y de Manuel Casado Arboniés (Universidad de Alcalá) sobre Sigüenza. Por lo que se refiere al modelo de Convento-Universidad, se incluyen los trabajos de Mario Martínez Gomis (Universidad de Alicante) sobre Orihuela, y de José Carlos Vizuete Mendoza (Universidad de Castilla-La Mancha) sobre Almagro. Siguen a este bloque de contenidos los estudios presentados en los dos seminarios de investigación que se organizaron en el marco de dichos XVI Coloquios Alfonso IX: Agustín Vivas Moreno (Universidad de Extremadura) plantea, en su trabajo, la necesidad de la creación de Centros de Información y Documentación en Historia Universitaria, y establece una planificación para el establecimiento de estos Centros; mientras que Miguel Anxo Pena González (Universidad Pontificia de Salamanca) analiza los acontecimientos históricos y momentos historiográficos determinantes en la configuración e identificación del concepto «Escuela de Salamanca». En la sección miscelánea de Líneas de Investigación, presentamos, en primer lugar, tres trabajos referidos a la Universidad de Salamanca y sus instituciones: Francisco Javier Alejo Montes (Universidad de Extremadura) elabora una lista completa de los catedráticos que impartieron docencia en la Universidad salmantina entre los años 1575 y 1598, fechas delimitadas por el trabajo recopilatorio realizado en el mismo sentido por otros investigadores. Margarita Ruiz Maldonado (Universidad de Salamanca) estudia diferentes obras artísticas del período Moderno que reflejan la postura continuada del Estudio salmantino a favor de la declaración del dogma de la Inmaculada Concepción. Y León Gómez Rivas (Universidad Europea de Madrid) nos presenta la correspondencia dirigida, en tiempos de la Guerra de Independencia, al rector del Colegio de los Irlandeses, Patrick Curtis, y al que sería su sucesor, Patrick Mangan. Siguen, a continuación, otros tres estudios referidos a otras universidades y ámbitos culturales del espacio hispánico. José María Lahoz Finestres (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria) cuantifica la población estudiantil de la Universidad de Huesca en el siglo XVII, centrando su atención en los estudiantes que no obtuvieron ningún grado académico y en sus posibilidades de promoción. Por su parte, Alberto Navas Blanco (Universidad Central de Venezuela) traza los antecedentes históricos del Archivo de la Universidad Central de Venezuela y se refiere al proceso de sistematización y automatización que se está llevando a cabo en el mismo. Por último, Martha Elizabeth Laguna Enrique (becaria de investigación en la Universidad de Salamanca) estudia la figura del obispo Juan José Díaz de Espada, de formación salmantina, una de las figuras determinantes en la introducción de las ideas ilustradas en Cuba. Se cierran los contenidos de la Miscelánea Alfonso IX, como en otras ocasiones, con la información sobre el Centro de Historia Universitaria Alfonso IX referida al año 2009: memoria anual de sus actividades; donaciones registradas con destino a la Biblioteca del Centro, y publicaciones vinculadas al mismo. En dicho año 2009 culminó el Proyecto de Investigación financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia y Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), con la referencia HUM2006-03160/HIST, vinculado al Centro Alfonso IX. Por otra parte, se iniciará, a principios de 2010, el desarrollo de un nuevo Proyecto de Investigación del Ministerio de Ciencia e Innovación (referencia HAR2009-06937), también adscrito al Centro Alfonso IX. Ambas circunstancias han contribuido a hacer posible esta publicación. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Jábega , 1989 |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Imperial Subjects Matthew D. O'Hara, Andrew B. Fisher, 2009-04-22 In colonial Latin America, social identity did not correlate neatly with fixed categories of race and ethnicity. As Imperial Subjects demonstrates, from the early years of Spanish and Portuguese rule, understandings of race and ethnicity were fluid. In this collection, historians offer nuanced interpretations of identity as they investigate how Iberian settlers, African slaves, Native Americans, and their multi-ethnic progeny understood who they were as individuals, as members of various communities, and as imperial subjects. The contributors’ explorations of the relationship between colonial ideologies of difference and the identities historical actors presented span the entire colonial period and beyond: from early contact to the legacy of colonial identities in the new republics of the nineteenth century. The volume includes essays on the major colonial centers of Mexico, Peru, and Brazil, as well as the Caribbean basin and the imperial borderlands. Whether analyzing cases in which the Inquisition found that the individuals before it were “legally” Indians and thus exempt from prosecution, or considering late-eighteenth- and early-nineteenth-century petitions for declarations of whiteness that entitled the mixed-race recipients to the legal and social benefits enjoyed by whites, the book’s contributors approach the question of identity by examining interactions between imperial subjects and colonial institutions. Colonial mandates, rulings, and legislation worked in conjunction with the exercise and negotiation of power between individual officials and an array of social actors engaged in countless brief interactions. Identities emerged out of the interplay between internalized understandings of self and group association and externalized social norms and categories. Contributors. Karen D. Caplan, R. Douglas Cope, Mariana L. R. Dantas, María Elena Díaz, Andrew B. Fisher, Jane Mangan, Jeremy Ravi Mumford, Matthew D. O’Hara, Cynthia Radding, Sergio Serulnikov, Irene Silverblatt, David Tavárez, Ann Twinam |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: Las Mentiras En El Cristianismo Delf Luis Ross, 2020-04-27 Las mentiras en el cristianismo. Un libro de análisis, de estudio y de investigación, que se centra en los temas controversiales entre los cristianos. Explicada de manera simple, sin términos elevados, al alcance de todos, quienes quieran saber la otra forma de entender, y tratar temas bíblicos más comunes. Sin el ánimo de hacer sentir mal a nadie, ni la intención de mal informar a los que buscar agradar a Dios. Tampoco, pretender la absoluta verdad en las explicaciones, o en la opinión de los temas desarrollados, sino solamente, y única fuente fidedigna, la biblia, la palabra de Dios, es la última instancia que puede confirmar o desmentir de lo que aquí se expone. Que, por encima de ella, nadie puede resistir ni contrarrestar la verdad escritural, aunque, se intente defender el criterio personal o dogmático. En este libro, se tratan seis temas de gran importancia, primero para los cristianos, luego, los creyentes de alguna religión, a todos podrá servir este material, para un análisis amplio, y de debate entre predicadores, maestros, consejeros eclesiales. También, será necesario tener la disposición de amplio criterio, amplia visión y un amplio sentido común, para una mejor instrucción doctrinal, un mejor conocimiento, y una excelente calidad de vida espiritual. Quienes estén de acuerdo, pueden adoptar lo que aquí se explica, sin pasar por alto los textos en cuestión. Si en desacuerdo; tiene el derecho de rechazar, y seguir sosteniendo la opinión que predomina hasta el día de hoy. Mientras tanto, y con el espíritu de colaborar en el campo de la enseñanza bíblica, para la edificación de la fe cristiana; con el ánimo de aportar otro tipo de información y comprensión, sirva esta obra, para fructificar, mejorar y engrandecer la obra de Cristo en este mundo. |
| carta de sostenimiento economico ejemplo: La Iglesia de Trujillo (Perú) bajo el episcopado de Baltasar Jaime Martínez Compañón, 1780-1790 Daniel Restrepo Manrique, 1992 |
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