| cursos de inglés en estados unidos económicos: Study Abroad 2006-2007 Unesco, 2006 Study Abroad 2006-2007 contains some 2,900 entries concerning post-secondary education and training in all academic and professional fields in countries throughout the world. Key features include information on: Study opportunities and financial assistance available to students wishing to study in a foreign country; National systems of higher education; Open and distance learning (ODL) opportunities; Validation of foreign qualifications; How to search for quality institutions of higher education including warnings about bogus institutions. This is a trilingual edition: French/English/Spanish. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Estudios en el extranjero Unesco, 1997 Access information on scholarships, university courses, training and continuing education programs, student employment, and information on handicapped facilities in 2,908 entries concerning postsecondary education in all fields in 120 countries and territories. Information is provided in the language of instruction: English, French or Spanish. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: La ciudadanía incompleta. Michelle VIEIRA FERNANDEZ DE OLIVEIRA, 2014-05-29 O principal objetivo deste trabalho foi evidenciar a dificuldade no desenvolvimento do processo de indexação em bases bibliográficas. Os instrumentos normativos e de apoio a essa tarefa são dispersos e difíceis de utilizar para grande parte dos profissionais. Os termos de indexação são recolhidos de várias fontes, potenciando a sua inconsistência se não for feito o controlo de autoridades, pondo em causa a recuperação de informação eficaz por parte dos utilizadores dos catálogos. En los países de América Latina, el proceso de consolidación democrática se presenta de forma compleja por el escenario de desigualdad encontrado en dichas sociedades. Muchas veces, el Estado no cumple efectivamente su papel en el camino por la garantía de derechos básicos generando una situación de disfrute incompleto de la condición de ciudadano. Bajo esta perspectiva, las periferias urbanas brasileñas son considerados ambientes con déficit de ciudadanía per se, sobre todo las periferias de las grandes urbes. Así, el presente análisis investiga la situación del disfrute de los derechos económicos y sociales en las periferias urbanas de las grandes ciudades brasileñas a principios del siglo XXI. Para hacer el análisis se propone la creación de un índice, el IDES – Índice de Disfrute de los Derechos Económicos y Sociales. Además, es objeto de este estudio observar los cambios ocurridos en el escenario del disfrute de los derechos económicos y sociales entre los años 2000 y 2010 en las periferias urbanas. Fueron desarrollados tres estudios de caso en barrios periféricos de las ciudades de Salvador y Recife. La investigación ha sido realizada a través de la observación de la actuación de los tres actores sociales fundamentales, la sociedad, el Estado y el mercado. Así, a partir del modelo de la alianza trisectorial, este estudio propone una nueva variación de actuación de estos actores que favorece el incremento del disfrute de los derechos económicos y sociales en periferias urbanas: la alianza trisectorial comunitaria.Através dos resultados obtidos, conclui-se que na maioria dos casos não são usados instrumentos normativos, e o sistema de indexação português SIPORbase é muito pouco utilizado. A recolha de termos é essencialmente de tesauros, e não é feito o controlo de autoridades, quer a nível da terminologia, quer da sintaxe dos cabeçalhos. A falta de consistência observada nos índices de assunto demonstrou que é necessário uma política de indexação, e com esse fim foi apresentado um modelo que se sugere utilizar. han demostrado efectos de los videojuegos en los aprendizajes. De allí que nos planteamos estudiar las motivaciones de juego de un videojuego bélico y los posibles efectos en los aprendizajes. Entre los resultados obtenidos se puede destacar que lo que más le atrae a los videojugadores son los aspectos gráficos y la jugabilidad, aunque lo más valorado por la mayoría fue la posibilidad de interacción social con amigos y conocidos, así como el apoyo mutuo en el equipo de juego. Se encontraron motivaciones diferenciales según la procedencia y la edad. El aporte formativo que deja la práctica del juego es el desarrollo de competencias socio- emocionales y de competencias digitales. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: El Escritorio , 1918 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Actualidad económica , 2005 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Hablar español en Estados Unidos Jennifer Leeman, Janet M. Fuller, 2021-10-27 Este libro ofrece un acercamiento a la sociolingüística y al estudio del lenguaje y la sociedad, que luego se aplica al análisis del español hablado en Estados Unidos. Además de proporcionar información clave sobre la demografía y la historia del español en dicho país, se analiza su situación sociopolítica, la relación de la lengua con las identidades latinxs, y las formas en que las ideologías y políticas lingüísticas reflejan y condicionan la percepción del español y sus hablantes. Se examina el uso y la representación del español en una amplia gama de contextos, incluyendo el habla cotidiana, los medios de comunicación, las escuelas, el censo y las instituciones gubernamentales y no gubernamentales. Cada capítulo incluye preguntas de discusión y actividades de análisis. Esta edición se basa en Speaking Spanish in the US (2020), pero está pensada específicamente para el público hispanohablante. An English-language edition of this book is also available: http://www.multilingual-matters.com/display.asp?isb=9781788928274. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Progreso de la Instrucción Pública en Los Estados Unidos de América United States. Office of Education, 1956 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Un mundo en vuelo , 1984 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: El regalo de las lenguas Fabrice Jaumont, Kathleen Stein-Smith, 2019-08-15 El regalo de las lenguas : Un cambio de paradigma en la enseñanza de las lenguas extranjeras en Estados Unidos de Fabrice Jaumont y Kathleen Stein-Smith explora las abundantes ventajas de la educación multilingüe y prepara el escenario para un nuevo paradigma en la manera en que abordamos la enseñanza y el aprendizaje de los idiomas. Este libro alude brevemente al problema del déficit de lenguas extranjeras en Estados Unidos y a las modificaciones que tendrían que llevarse a cabo en las escuelas para atender de mejor manera a nuestros niños y a las comunidades lingüísticas. El surgimiento de nuevos estándares internacionales y el enfoque en la educación de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering, and Mathematics o STEM) están transformando sectores educativos completos. No obstante, ahora que las escuelas enfocan su atención en incluir en su pedagogía capacidades globales y habilidades para el siglo XXI, se ha vuelto esencial comprometer de nuevo a los educadores y las comunidades escolares con los objetivos de la enseñanza de la lengua, el multilingüismo y la capacidad de lectoescritura en múltiples idiomas y lenguas, al mismo tiempo que se promueve la interconexión, la empatía y la comprensión mutua entre nuestros jóvenes. Tomando en cuenta todo esto, resulta importante entender el potencial de la educación multilingüe, ya que puede atender las expectativas de nuestras sociedades y ofrecerles a las nuevas generaciones las herramientas adecuadas para el éxito. El regalo de las lenguas: Un cambio de paradigma en la enseñanza de las lenguas extranjeras en Estados Unidos, explora las abundantes ventajas de la educación multilingüe y prepara el escenario para un nuevo paradigma en la manera en que abordamos la enseñanza y el aprendizaje de los idiomas. Este libro alude brevemente al problema del déficit de lenguas extranjeras en Estados Unidos y las modificaciones que tendrían que llevarse a cabo en las escuelas para atender de mejor manera a nuestros niños y a las comunidades lingüísticas. Asimismo, explora el crecimiento de la educación dual de lengua en los años recientes y la conexión entre la programación multilingüe y la resolución del problema de los idiomas y lenguas en nuestro país. La discusión sobre este tipo de educación en Estados Unidos nunca ha sido neutral. Habitualmente ha marcado una dirección sustancial y ejercido fuerte presión en las políticas educativas de la lengua. No obstante, es necesario impulsar este debate para alcanzar una visión de la educación multilingüe como una practica esencial para nuestra sociedad y como algo que debe prevalecer entre los legisladores de la educación. Esperamos que entre los lectores de este libro haya educadores, maestros de idiomas, directivos, miembros de consejos escolares, directores de programas académicos y legisladores, en particular si desean combinar su fuerza para la construcción del futuro de la educación e invertir en el capital multilingüe de nuestro país. Este libro forma parte de la Serie de la Revolución Bilingüe. « Texto obligado para los educadores, legisladores, líderes comunitarios, estudiantes y padres de familia que desean implementar cambios significativos hoy mismo. » –Andrew H. Clark, Ph.D. Cátedra Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas, Fordham University « Este libro ofrece argumentos coherentes a favor del aprendizaje extendido de lenguas. » –Jane F. Ross, Ph.D., presidenta y fundadora del programa French Heritage Language « El regalo de las lenguas debería despertar a todos los estadounidenses, y especialmente a los legisladores, y concientizarlos respecto a la necesidad de educar a generaciones futuras de ciudadanos multilingües capaces de competir y progresar en nuestra comunidad mundial. » –Francesco L. Fratto, Presidente de The Foreign Language Association of Chairpersons & Supervisors Fabrice Jaumont ha publicado varios libros y artículos sobre la educación bilingüe, la filantropía y la educación superior. Es el autor de La revolución bilingüe: El futuro de la educación está en dos idiomas. Kathleen Stein-Smith es autora de varios libros sobre el déficit de lenguas extranjeras en Estados Unidos. Ha enseñado lenguas extranjeras en el nivel secundario y universitario, y ha impartido charlas TEDx sobre la educación y el multilingüismo. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: La migración y los latinos en Estados Unidos Elaine Levine, 2008 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: El Espanol de los Estados Unidos Anna Maria Escobar, Kim Potowski, 2015-09-10 ¿Desde cuándo se habla español en los Estados Unidos y cuantas personas lo hablan hoy en día? ¿Se está transmitiendo el español de generación en generación? ¿Qué papel juega el español en la identidad latina en los Estados Unidos? A partir del análisis y síntesis de datos que provienen de una amplia gama de recursos, Escobar y Potowski exploran estas preguntas y otras en este texto con información actualizada, dirigido a estudiantes de la lengua española, lingüística, bilingüismo, sociolingüística, cultura e historia. Las características esenciales del texto incluyen: Más de 150 ejercicios que posibilitan que el estudiante se familiarice con los rasgos del español, en el contacto dialectal que ocurre entre variedades de español, en el bilingüismo y en las comunidades hispanohablantes de los Estados Unidos; Los ejercicios y los ejemplos con recursos externos y en línea permiten que los estudiantes sean expuestos al español de diferentes medios, como la música, entrevistas, videos y noticias; Los conceptos se definen claramente y con ejemplos detallados pensando en el lector que quizá́ no tenga conocimiento de lingüística; [y] Aborda ideas erróneas que existen sobre las variedades de español y sobre las comunidades latinas, asegurándose de que el lector emerja con un entendimiento claro de cómo varían lingüística y socioculturalmente las comunidades latinas en los Estados Unidos. -- Descripción del editor |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: El español, segunda lengua en los Estados Unidos Mar Vilar García, 2008 El español, el idioma hoy más hablado y estudiado en los EE.UU después del inglés, ha despertado vivo interés en ese país desde su época más temprana como estado intdependiente, por tratarse de una de las dos granfes lenguas habladas en el hemisferio occidental. Estamos ante una documentada investigación sobre el origen y el despegue del español y de las otras lenguas modernas en los planes de estudios de los centros de enseñanza superior estadounidenses durante la primera mitad del siglo XIX, etapa hasta el momento muy poco conocida. El origen del castellano en Norteamérica se conecta estrechamente al proceso de modernización de los curricula en los respectivos centros, y se cifra en la grdual sustitución de las lenguas clásicas y orientales por las modernas: inglés, francés, alemán y español fundamentalmente. Uno tras otro son examinados los diferentes colleges y universidades en su organización, sucesivos curricula, materiales dicácticos, docentes, alumnado, etc. Desde los pioneros de esas innovaciones (Filadelfia, Virginia y Harvard) a los abanderados del curriculum clásico o tradicional como Yale. Pasando por otros no tan relevantes pero también influyentes. A saber: los del norte de la Unión, los del alto medio Oeste o los del Sur, tanto en la costa atlántica como en el interior o bajo medio Oeste. A su vez, este libro profundiza en la investigación del creciente interés norteamericano por lo hispánico durante la etapa de referencia. Esto queda reflejado, por un lado, en la existencia de importantes focos culturales hispanistas en ciudades como Boston, Nueva York o Filadelfia y por otro, en la consolidación de una inmigración española e iberoamericana que propició la aparición de los primeros centros editoriales y de la primera prensa en lengua castellan de los EEUU. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Guía para padres y maestros de niños bilingües Alma Flor Ada, Colin Baker, 2001 This is a practial introduction to bilingualism answering the questions most frequently asked by parents and teachers on raising and educating bilingual children. Both authors draw on their academic expertise and ample field experience to provide straightforward answers, which contemplate multiple types of bilingual families and diverse societal conditions. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Cien %. , 1998 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Better chance to learn : bilingual bicultural education United States Commission on Civil Rights, 1975 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Calidad, eficiencia y evaluación de la Educación Superior Wietse De Vries, 2005 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: El progreso de la educacion en los Estados Unidos de America , |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Mexico diverso Dora Pellicer, 2021-01-16 Compilación que aborda la convivencia de las lenguas indígenas con el español en tres momentos de nuestra historia: el colonial, el independiente y el actual. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Economía contemporánea Milton H. Spencer, 1993 La manera más efectiva e interesante de aprender economía es haciéndola y es necesario conocer las bases de la economía para poder aplicarla inteligentemente. De acuerdo con esto, un texto de introducción al tema debería, a mi juicio, proporcionar a los estudiantes la teoría fundamental necesaria para hacer tres cosas: comprender las cuestiones de política pública, evaluar las opiniones contradictorias y llegar a conclusiones documentadas.Este libro trata de alcanzar estos objetivos de distintas formas. Aunque no se encuentra en otros textos, éste abunda en artículos recientes, ejemplos del mundo real, asuntos corrientes, estudio de casos y problemas prácticos. Lo más importante es que estas características se han conseguido sin sacrificar la teoría básica. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Spravochnik I︠U︡nesko Unesco, 1967 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: REOP - Enero/Marzo 1975 , |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: La Revista del mundo , 1920 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Comercio e industria , 1984 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Introducción a las Bermudas Gilad James, PhD, Las Bermudas son un territorio británico de ultramar ubicado en el Océano Atlántico Norte. Consiste en un grupo de islas con una superficie total de 20 millas cuadradas. Las Bermudas son conocidas por sus playas de arena rosada, aguas cristalinas y un clima subtropical agradable durante todo el año. La historia de las Bermudas es fascinante, y sus primeros habitantes fueron los españoles, que visitaron las islas en el siglo XVI. Más tarde fue habitada por colonizadores británicos, que llegaron a principios del siglo XVII. Hoy en día, las Bermudas son un popular destino turístico y tienen una economía próspera centrada en su industria financiera offshore, las compañías de seguros y el turismo. A pesar de su pequeño tamaño, las Bermudas tienen una cultura rica, con su propio dialecto y tradiciones. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: El capital monopolista Paul A. Baran, Paul Marlor Sweezy, 1988 El propósito de este libro es iniciar el proceso de análisis sistemático del capitalismo monopolista tomando como base la experiencia de Estados Unidos. La economía y las ciencias sociales sirven de apoyo para organizar y elaborar unitariamente el tema central: la generación y absorción de los excedentes en una sociedad de este tipo, cuyos modos de utilización constituyen el mecanismo indispensable que enlaza los fundamentos económicos de la sociedad con lo que Marx llamó su superestructura política, cultural e ideológica; Baran y Sweezy logran un retrato estremecedor de lo que puede llegar a ser una sociedad que siga los pasos de Estados Unidos. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Vacations Abroad , 1970 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Saxum: vida de Álvaro del Portillo John F. Coverdale, 2014-07-03 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Congreso Internacional del Mundo del Libro (7-10 de sept. de 2009-Cd. de México): Memoria Autores Varios, 2010-09-07 Entre las añoranzas por un pasado de combate ideológico y la miopía que le impide articular respuestas coherentes a los retos del sigo XXI, el liberalismo en México ha padecido además la ausencia de teóricos políticos y filósofos a la altura de sus historiadores. Con este libro, Aguilar Rivera, doctor en ciencia política por la Universidad de Chicago, esboza los motivos de este desfase revisando el tema de la época decimonónica al siglo XX. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Catálogo de la Academia de la OMPI World Intellectual Property Organization, 2024-02-21 Esta cartera constituye un catálogo de todas las oportunidades de formación que la Academia de la OMPI ofrecerá en 2024 y esboza el contenido de cada curso. Proporciona a los posibles participantes información sobre criterios de selección, formalidades y plazos de presentación de solicitudes, procedimientos de selección, detalles relativos a los viajes y otros datos de interés. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Un enclave cultural Arlene Patricia Scanlon, 1984 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Ciencias políticas y sociales , 1959 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Carta económica regional , 2001 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Memoria 2003 , 2004 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Modern Mexico , 1930 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Ejecutivos de finanzas , 1999 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Debate , 1996 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Enciclopedia universal ilustrada europeo-americana , 1921 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Enciclopedia vniversal ilvstrada evropeo-americana , 1927 |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Homenaje a Víctor L. Urquidi Luis Fernando Lara, 2017-09-01 El Consejo de El Colegio Nacional acordó en 2016 organizar un homenaje en memoria de Víctor L. Urquidi. En este libro se ofrecen las exposiciones de los participantes. En ellas se puede apreciar claramente su personalidad y la magnitud de sus contribuciones al conocimiento, a las políticas públicas mexicanas y a la vida académica del país. Por medio de ellas se puede conocer la vida y época de este destacado economista, sus aportaciones a El Colegio de México como presidente —entre las que se encuentra su participación en el proyecto de construcción del actual edificio de esta institución—, su injerencia en las políticas públicas nacionales en cuanto a la planeación demográfica, etcétera. |
| cursos de inglés en estados unidos económicos: Revista de educación nº 50 , |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Idioma, bilingüismo y nacionalidad Roamé Torres-González, 2002 Compilation of 14 works that have made a significant contribution to the development of children's theater in Puerto Rico. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Lengua extranjera: inglés. Secundaria obligatoria 3º curso. Materiales didácticos 1 Ministerio de Educación, 1995 Ofrece materiales para la orientación de los profesores que impartirán las nuevas enseñanzas en este área. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: The language of international communication , 2002 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte, México. SCIAN 2007 INEGI, 2008-01-01 El presente documento muestra la estructura de clasificación que comparten Canadá, Estados Unidos y México y el detalle de las actividades económicas de nuestro país. Al compartir bases comunes, el SCIAN permite la comparación de las estadísticas económicas de los tres países de Norteamérica. Cabe señalar que en el SCIAN se tiene comparabilidad conceptual en el sentido de que se usa, en la medida de lo posible, el mismo marco conceptual para su construcción, el de proceso de producción o función de producción, y que las limitaciones debidas a consideraciones prácticas han sido acordadas o aceptadas explícitamente de manera trilateral. En el contexto del SCIAN se entiende como comparable el que los países socios en la construcción del clasificador estén de acuerdo en el mismo contenido de las categorías trilaterales una categoría trilateral es aquella en la que los tres países manifiestan estar de acuerdo en su contenido y ese compromiso conlleva a que no se rebasen los límites cuando esas categorías se desagregan en categorías nacionales. El objetivo del SCIAN MÉXICO es proporcionar un marco único, consistente y actualizado para la recopilación, análisis y presentación de estadísticas de tipo económico, que refleje la estructura de la economía mexicana. El SCIAN MÉXICO es la base para la generación, presentación y difusión de todas las estadísticas económicas del INEGI. Su adopción por parte de otras instituciones que también elaboran estadísticas permitirá homologar la información económica que se produce en el país, y con ello contribuir a la de la región de América del Norte. Consultar la versión actualizada: SCIAN 2013.. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: El Escritorio , 1918 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: América e industrias americanas Americanas , 1916 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Study Abroad 2006-2007 Unesco, 2006 Study Abroad 2006-2007 contains some 2,900 entries concerning post-secondary education and training in all academic and professional fields in countries throughout the world. Key features include information on: Study opportunities and financial assistance available to students wishing to study in a foreign country; National systems of higher education; Open and distance learning (ODL) opportunities; Validation of foreign qualifications; How to search for quality institutions of higher education including warnings about bogus institutions. This is a trilingual edition: French/English/Spanish. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: The Publishers' Trade List Annual , 1887 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Exchange of Persons , 1959 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: América é industrias americanas , 1914 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: La ciudadanía incompleta. Michelle VIEIRA FERNANDEZ DE OLIVEIRA, 2014-05-29 O principal objetivo deste trabalho foi evidenciar a dificuldade no desenvolvimento do processo de indexação em bases bibliográficas. Os instrumentos normativos e de apoio a essa tarefa são dispersos e difíceis de utilizar para grande parte dos profissionais. Os termos de indexação são recolhidos de várias fontes, potenciando a sua inconsistência se não for feito o controlo de autoridades, pondo em causa a recuperação de informação eficaz por parte dos utilizadores dos catálogos. En los países de América Latina, el proceso de consolidación democrática se presenta de forma compleja por el escenario de desigualdad encontrado en dichas sociedades. Muchas veces, el Estado no cumple efectivamente su papel en el camino por la garantía de derechos básicos generando una situación de disfrute incompleto de la condición de ciudadano. Bajo esta perspectiva, las periferias urbanas brasileñas son considerados ambientes con déficit de ciudadanía per se, sobre todo las periferias de las grandes urbes. Así, el presente análisis investiga la situación del disfrute de los derechos económicos y sociales en las periferias urbanas de las grandes ciudades brasileñas a principios del siglo XXI. Para hacer el análisis se propone la creación de un índice, el IDES – Índice de Disfrute de los Derechos Económicos y Sociales. Además, es objeto de este estudio observar los cambios ocurridos en el escenario del disfrute de los derechos económicos y sociales entre los años 2000 y 2010 en las periferias urbanas. Fueron desarrollados tres estudios de caso en barrios periféricos de las ciudades de Salvador y Recife. La investigación ha sido realizada a través de la observación de la actuación de los tres actores sociales fundamentales, la sociedad, el Estado y el mercado. Así, a partir del modelo de la alianza trisectorial, este estudio propone una nueva variación de actuación de estos actores que favorece el incremento del disfrute de los derechos económicos y sociales en periferias urbanas: la alianza trisectorial comunitaria.Através dos resultados obtidos, conclui-se que na maioria dos casos não são usados instrumentos normativos, e o sistema de indexação português SIPORbase é muito pouco utilizado. A recolha de termos é essencialmente de tesauros, e não é feito o controlo de autoridades, quer a nível da terminologia, quer da sintaxe dos cabeçalhos. A falta de consistência observada nos índices de assunto demonstrou que é necessário uma política de indexação, e com esse fim foi apresentado um modelo que se sugere utilizar. han demostrado efectos de los videojuegos en los aprendizajes. De allí que nos planteamos estudiar las motivaciones de juego de un videojuego bélico y los posibles efectos en los aprendizajes. Entre los resultados obtenidos se puede destacar que lo que más le atrae a los videojugadores son los aspectos gráficos y la jugabilidad, aunque lo más valorado por la mayoría fue la posibilidad de interacción social con amigos y conocidos, así como el apoyo mutuo en el equipo de juego. Se encontraron motivaciones diferenciales según la procedencia y la edad. El aporte formativo que deja la práctica del juego es el desarrollo de competencias socio- emocionales y de competencias digitales. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Curso de introducción a la economía política Paul Israel Singer, 1999-01-01 íNo faltan manuales de introducción a la economía, ni marginalistas-keynesianos ni marxistas, lo que falta es una exposición comparativa y crítica de las dos corrientes.î Con base en este raciocinio, el autor preparó las lecciones que integran este libro, donde el lector encuentra una exposición clara de los temas principales de la economía política según los enfoques mencionados: teorías del valor, excedente, acumulación de capital, moneda, crédito y empleo, comercio internacional, desarrollo económico. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Para Esto Son Las Alas Cap. Joaquín Martinez Duran, 2013-09-18 PARA ESTO SON LAS ALAS. AQU ENCONTRARAS UNA SERIE DE MARAVILLOSOS CUENTOS, VIVENCIAS Y REFLEXIONES RELATIVAS A LA VIDA DE LA INDUSTRIA AREA Y DE CMO LOS PILOTOS AVIADORES DE MXICO SURCAN EL FIRMAMENTO TODOS LOS DAS PARA MANTENER VIVO ESTE ESPRITU. EN FORMA LIGERA PERO NO POR ESO SUPERFICIAL, EL AUTOR TRANSMITE LA IMPORTANCIA DE IDENTIFICAR NUESTROS SUEOS Y PERSEGUIRLOS A PESAR DE LO QUE SEA, PUES ES AH DONDE RADICA NUESTRA VERDADERA REALIZACIN EL VUELO ES LA LIBERTAD TOTAL, LA PLENITUD DEL ESPRITU Y LA MEJOR RECOMPENSA, QUIENES VOLAMOS PROFESIONALMENTE LO SABEMOS, AYUDEMOS A TODOS A DESCUBRIR, QUE LAS ALAS SON PARA VOLAR. CAP JOAQUIN MARTINEZ DURAN. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Education , 1917 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Publications United States. Department of State. Central Translating Office, 1947 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Revista de ciencias económicas , 1835 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: La migración y los latinos en Estados Unidos Elaine Levine, 2008 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: El curso de la economía Lluís Barbé i Durán, Lluís Barbé, 1996 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Proceedings of the second Pan American Scientific Congress, Washington, U.S.A., Monday, December 27, 1915 to Saturday, January 8, 1916 1915- 1916 v. 4 , 1917 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Proceedings of the Second Pan American Scientific Congress, Washington, U.S.A., Monday, December 27, 1915 to Saturday, January 8, 1916: (section IV, pt.1) Education. P. P. Claxton, chairman , 1917 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Directory of Statistical Personnel in the American Nations , 1955 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Introducción a las Bermudas Gilad James, PhD, Las Bermudas son un territorio británico de ultramar ubicado en el Océano Atlántico Norte. Consiste en un grupo de islas con una superficie total de 20 millas cuadradas. Las Bermudas son conocidas por sus playas de arena rosada, aguas cristalinas y un clima subtropical agradable durante todo el año. La historia de las Bermudas es fascinante, y sus primeros habitantes fueron los españoles, que visitaron las islas en el siglo XVI. Más tarde fue habitada por colonizadores británicos, que llegaron a principios del siglo XVII. Hoy en día, las Bermudas son un popular destino turístico y tienen una economía próspera centrada en su industria financiera offshore, las compañías de seguros y el turismo. A pesar de su pequeño tamaño, las Bermudas tienen una cultura rica, con su propio dialecto y tradiciones. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Diccionario biográfico internacional de escritores y artistas del siglo XIX ... , 1890 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Historia del Pensamiento Económico Mundial Barnett (editor), Vincent, 2017-01-01 Esta Historia del Pensamiento Económico Mundial ofrece la primera revisión global de la larga historia del pensamiento económico desde una verdadera perspectiva internacional. Aunque la globalización ha facilitado la difusión de ideas entre naciones, la historia económica ha tendido a ser estudiada bien temáticamente (por concepto), en términos de diferentes corrientes de pensamiento, bien individualmente (por economistas). En el pasado se han publicado bastantes trabajos sobre las tradiciones del pensamiento económico de países concretos, pero esta obra es pionera y única al dar cuenta de forma comparativa de un amplio rango del desarrollo de las ideas y filosofías económicas en el ámbito internacional. El libro agrupa a reconocidos expertos del desarrollo de las ideas económicas de todo el mundo con el fin de ofrecer una verdadera comparación internacional de la economía dentro de las naciones estados. Cada autor presenta una perspectiva en el largo plazo de la economía de su zona y muestra patrones globales en el progreso de las ideas económicas a lo largo del tiempo identificado. Esta rigurosa y ambicionas obra, con marcado carácter académico, será de máximo interés para estudiantes, profesores, profesionales especializados, así como para para el público general interesado en el desarrollo del pensamiento económico en el mundo. Esta edición española incluye un estudio introductorio de Luis Perdices de Blas, catedrático de Historia del Pensamiento Económico en la Universidad Complutense de Madrid. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Tendencias y debates en la educación americana Otto Federico von Feigenblatt, 2023-02-01 El volumen cubre una gama de temas relacionados con la educación americana desde un punto de vista hispano. Intervención legislativa en la enseñanza de los estudios sociales en Florida, teoría racial crítica en la educación, fortalezas y debilidades del sistema descentralizado de educación americano, y la educación superior de hispanos en Estados Unidos son algunos de los temas explorados. El volumen concluye con una interpretación crítica de la escasez de maestros en el Estado de Florida en un momento de gran polarización socioeconómica y política en Estados Unidos, como un caso representativo de los debates centrales en la educación de la segunda década del siglo XXI. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Progreso de la Instrucción Pública en Los Estados Unidos de América United States. Office of Education, 1956 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Estudios en el extranjero Unesco, 1997 Access information on scholarships, university courses, training and continuing education programs, student employment, and information on handicapped facilities in 2,908 entries concerning postsecondary education in all fields in 120 countries and territories. Information is provided in the language of instruction: English, French or Spanish. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Proceedings of the second Pan American Scientific Congress, Washington, U.S.A., Monday, December 27, 1915 to Saturday, January 8, 1916 1915- 1916 v. 5 , 1917 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Curso de introducción a la economía Lluís Barbé i Durán, 1998 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Economía y economistas andaluces Rocío Sánchez Lissén, 2013 En este libro se hace un recorrido por la economía andaluza desde el siglo XVI hasta el XX, de la mano de sus principales protagonistas en el ámbito del pensamiento económico -desde Tomás de Mercado a Alfonso García Barbancho- que han sido seleccionados por ser andaluces de nacimiento o por su estrecha vinculación con Andalucía. Con espíritu crítico y denuncia de las injusticias, se recogen en esta obra sus principales aportaciones teóricas y recomendaciones para fomentar el desarrollo económico y el bienestar material, tanto de los andaluces como del conjunto de los ciudadanos españoles. En total se presentan 34 biografías y 10 estudios introductorios, distribuidos en los cinco capítulos que componen este volumen. Para ello se ha contado con destacados especialistas en las materias tratadas, procedentes de catorce universidades españolas y una portuguesa, lo que ha permitido que por primera vez se recojan en una publicación las biografías de los economistas andaluces más destacados en 500 años de historia. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Guía de profesores visitantes en Estados Unidos , El Programa de Profesores Visitantes comenzó en el estado de California en 1986, fruto de un acuerdo de colaboración entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España y el Departamento de Educación de ese estado. El objetivo de dicho acuerdo, que ha sido renovado posteriormente y ampliado a otros 36 estados, es el de fomentar la mejora de la calidad de la enseñanza de la lengua y cultura española en Estados Unidos y Canadá, así como la formación de los profesores que la imparten y el estrechamiento de los lazos culturales entre los dos países. En la actualidad, más de mil seiscientos profesores con visado de intercambio participan en este programa, al que hace unos años se incorporó también Canadá a través de la participación de la provincia de Alberta. Con esta guía, que es, en parte, resultado de la experiencia de otros profesores que han pasado por este proceso de adaptación, se intenta proporcionar la mayor cantidad y variedad de información posible para facilitar el periodo de aprendizaje. Se reúnen datos sobre el sistema educativo de Estados Unidos y sobre aspectos de la vida en este país que facilitarán la adaptación al nuevo entorno. Se presenta un manual para las entrevistas en los diferentes estados y las instrucciones para el retorno. Se aconseja que se consulte esta guía y la guía de cada estado durante los primeros meses y, sobre todo, que se pida la ayuda necesaria a las personas que los profesores visitantes van a tener a su alcance, tales como los compañeros y directivos de la escuela, otros profesores visitantes y los representantes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) en Estados Unidos y Canadá. Para los profesores que quieran más documentación antes de incorporarse a sus destinos, también se incluyen direcciones de Internet en donde se puede obtener información más pormenorizada. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Curso de Economía Política Melchor Salvá, 1881 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Documentos diplomáticos y consulares Argentina. Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, 1908 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Discurso leído en la solemne inauguración de curso de la universidad literaria de valencia José María Zumalacárregui y Prat, 1919 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Bulletin , 1904 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Programas de doctorado. Curso 89-90 Espagne, 1989 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: La cocina de la política económica argentina Juan Carlos de Pablo, Ezequiel Burgo, 2024-06-01 Con la mirada de quienes han transitado el Palacio de Hacienda, Juan Carlos de Pablo y Ezequiel Burgo logran lo (casi) imposible: develar las lógicas del comportamiento de la economía argentina desde 1956 hasta nuestros días. Con la mirada privilegiada de quienes conocen la trastienda del Palacio de Hacienda, este libro entra en la cocina de las políticas económicas de los últimos sesenta y seis años de la Argentina y revela cómo se elaboró e implementó cada receta. Juan Carlos de Pablo, el economista más leído del país, y Ezequiel Burgo, editor jefe de Economía de Clarín, conversan sobre los contextos que condicionaron cada plan y sus resultados y detallan la intimidad de las decisiones de los equipos económicos de cada gobierno hasta el presente. Frondizi y la política de shock de Álvaro Alsogaray; Onganía y el primer plan de estabilización antiinflacionaria; Perón y el congelamiento de precios; los seis ministros de Economía de Isabel; la idea del desempleado como potencial subversivo durante la dictadura; los trece paros generales de la CGT contra Alfonsín; el modelo Bunge & Born del menemismo; De la Rúa y el 60% de ajuste en educación; Néstor Kirchner y el adiós al FMI; el regreso con Macri: ¿Cuánto necesitan?; Martín Guzmán: Un soltero hablando de problemas matrimoniales, y la política económica simple y brutal del gobierno de Milei. Una lectura ecuánime que logra lo (casi) imposible: aportar análisis e información relevantes para comprender las lógicas que rigen el comportamiento de la economía en la Argentina. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Curso práctico de español MIOARA ADELINA ANGHELUȚĂ, 2021-01-01 Curso práctico de español. Comunicación I reprezintă un instrument de lucru în clasă și acasă, destinat atât începătorilor, cât și tuturor celor care doresc să-și aprofundeze cunoștințele de limba spaniolă. Este format din 24 de unități și recapitulare, organizate în jurul unui vocabular tematic de interes general, precum: familie, orientare în spațiu, program zilnic, mijloace de transport, mijloace de comunicare, călătorii, petrecerea timpului liber, artă și știință, alimentație și activități profesionale. Pe lângă textele și exercițiile propuse în fiecare unitate, sunt introduse și noțiuni de cultură și civilizație spaniolă, vocabular colocvial, elemente lingvistice și culturale hispano-americane. Structura manualului urmărește dezvoltarea următoarelor competențe: înțelegerea textelor scrise și exprimarea în scris, înțelegerea auditivă, exprimare și interacțiune orală. Pentru a veni în sprijinul studenților începători, lucrarea de față prezintă un grad de dificultate progresiv, corelând aspecte gramaticale cu elemente de vocabular, în tandem cu manualul de Curso Práctico de Español / Gramática I din aceeași colecție. |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Migración y Desarrollo Económico. Grietas en la Cuarta Transformación en México 2018-2024 Rodolfo García Zamora , Selene Gaspar Olvera, 2020-07-20 La migración como proceso tiene un sinnúmero de enfoques y aristas que estudiar, desde la migración forzada ocasionada por conflictos bélicos, Estados fallidos o desastres naturales, hasta la migración de retirados a sitios paradisiacos con fines de mejorar la calidad de vida de los adultos mayores. Sin embargo, el grueso de los estudios migratorios persiste en analizar y dilucidar la migración de fuerza laboral del sur económico hacia el norte. La amplitud y complejidad de la movilidad humana debido a la globalización, donde la compresión del tiempo el espacio es una realidad mundial, es decir, la disminución en tiempo y dinero para trasladarnos -o las mercancías, la información, etcétera…- de un sitio a otro, ha permitido que las sociedades sean cada vez más móviles y complejas. ÍNDICE SOBRE LOS AUTORES. 1 Introducción. 3 Capítulo 1 Mujeres mexicanas en la migración internacional 1910-2016. 7 Capítulo 2 Mujeres en la fuerza laboral y su contribución al hogar. Un análisis exploratorio desde los hogares de mexicanos en Estados Unidos 33 Capítulo 3 Migración de retorno y envejecimiento demográfico diferenciado en las regiones de alta migración internacional en Zacatecas, México. 55 Capítulo 4 El desafío de las políticas migratorias en México ante el cambio de gobierno 2018-2024. 67 Capítulo 5 México. Crisis económica y crisis migratoria al inicio del nuevo gobierno de López Obrador 2018-2024. 91 Capítulo 6 Crisis migratoria, crisis de Fronteras y el Plan de Desarrollo para Centroamérica como débil propuesta coyuntural de México. 103 Capítulo 7 El Programa 3x1 bajo la Cuarta Transformación. Auge, declive y los riesgos de la desaparición de la filantropía transnacional institucionalizada. 127 Capítulo 8 Migración mexicana calificada en Estados Unidos ¿Pérdida u oportunidad para México bajo la Cuarta Transformación? 147 Capítulo 9 Impactos de la migración de retorno en los hogares de migrantes en México. Un análisis estatal 177 Bibliografía. 211 |
| cursos de ingles en estados unidos economicos: Revista de economia Argentina , 1920 |
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